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一、克服拖延的時間習慣


(一)你有拖延的惡習嗎?


  ◎請仔細斟酌以下每一個言述假設,並在括弧上填入ABCDA最會拖延,D最不會拖延:


          假如你對該言述極為同意,則在填上A


          假如你對該言述略為同意,則填上B


          假如你對該言述略為不同意,則填上C


          假如你對該言述極為不同意,則填上D


 


( )01.為了避免對棘手的難題採取行動,我於是乎製造理由並尋找藉口。


( )02.為令困難的工作能被執行,對執行者下壓力是必要的。


( )03.我採取折衷辦法以避免或延緩困難的工作之處理。


( )04.我遭遇太多足以妨礙完成重大任務的干擾與危機。


( )05.當被迫從事一項不愉快的決策時,我避免直截了當的答覆。


( )06.我對重要的行動計畫的追蹤工作不予理會。


( )07.我試圖令他人為我執行不愉快的工作。


( )08.我將重要的工作安排在下午處理,或者攜回家裡,以便在夜晚或週末處理它。


( )09.我過份疲勞(或過份緊張,或過份洩氣,或太受掣肘),以致無法處理我所面對的困難任務。


( )10.在著手處理一件艱難的任務之前,我喜歡清除桌上每一個物件。


 



(二)拖延的藉口一覽表


◎拖延的藉口質疑


   1.它太令人感到不愉快!


     >>這種不愉快的感覺會因時間之推移而消失嗎?


     >>你有沒有想過「長痛不如短痛」的道理?


   2.期限未到,急什麼?


    >>正因為期限未到,所以你所面對的是「機會」而非「問題」。


    >>你想讓「機會」轉變為「問題」嗎?


    >>你想成為役人者(役物者)還是役於人者(役於物者)?


   3.我在壓力下工作績效較佳!


     >>為何要承受別人所施加的壓力,而不為自己創造壓力以提升工作績效?


     >>為何不為自己預留餘地以應付意外事件?


   4.不理它也許就沒事!


    >>萬一出事怎麼辦?


   5.它很難!


    >>你沒有做過困難的事嗎?


    >>拖延就可以降低難度嗎?


    >>處理難度越高的事所產生的成就感不也越大嗎?


   6.我現在沒心情做這件事!


     >>你願意成為自己情緒的俘虜嗎?


     >>會不會因為你不做所以才沒有心情做?


   7.儘管它很重要,但不急啊!


     >>難道你不知道要先做及多做重要的事才會擴大成就?


     >>難道凡事都要等急的時候才做?


   8.假如我不急著做,搞不好會有別人拿去做!


     >>你不覺得這樣會損及你的形象及自尊嗎?


   9.目前我很忙,勻不出時間做那件事!


     >>你有沒有比較過你手頭上的正在忙的事重要呢?還是那件事重要?


  10.這件事可能行不通!


    >>你想不想知道它是否行得通?


    >>只有動手去做才能獲得答案!


   11.我要先將辦公桌收拾乾淨!


     >>為何不等到辦完事之後再進行收拾工作?


    12.茲事體大,我怎麼貿然採取行動?


     >>正因為茲事體大,所以更不應錯失採取行動之機會。


    >>這一點你想過沒有?


    13.若我現在就做,做妥後還會接到更多的事做!


     >>你已處於坐以待「幣」的狀態嗎?


    14.在開動之前,我想先休息一下!


    >.>為何不將次序倒轉一下,讓休息成為做妥工作之報償?


    15.從下個月起開始學英文!


    >>你的意志力未免太薄弱了!?


    >>你為何不打鐵趁熱?


 


(三)克服拖延的方法


 


導致管理者採取拖延作風的事端,大致可分為三類:第一、不愉快的事;第二、困難的事;第三、含重大決策的事。至於克服拖延的方法,常用的有四種:1.各個擊破法;2.平衡表法;3.思維方式改變法;以及4.避免過份追求盡善盡美法。前三種方法適用於對抗因不愉快的事或困難的事而導致的拖延,最後一種方法則適用於對抗因重大決策而導致的拖延。茲將這四種方法闡釋如下:

1.
各個擊破法:

這種方法有時被比喻為「香腸切片法」( “Salami” technique)Salami原是義大利香腸,在切片之前因它巨有無比其貌不揚,故有令人難以下嚥之感覺。但在切成薄片之後,因形狀及色調改變而頗能引起食慾。令人不愉快或令人感到困難的事,若能照樣地細分為許多件小事,且每次只處理其中的一件,則這種事情的處理將不致於令人反胃。例如一通令人感到尷尬的電話,倘若需要回覆,則可用書面列出以下的行動步驟,而循序予以處理:

1)查出受話者之電話號碼並寫下來。
2)決定何時打電話。
3)翻查有關資料並檢討全面情況。
4)決定到底在電話中應怎麼說。
5)撥電話。


 




假如事情本身頗為艱鉅,則遂行之步驟可能更多。採取各個擊破法以對付拖延的作風時,有兩點必須特別加以注意:第一、每一個行動步驟都要非常簡單,而且很快即可做妥可能的話,應令每一個步驟在幾分鐘之內能處理完竣。第二、每一個行動步驟都必須以書面列明,因為假如不這樣做,則可能永遠不會針對拖延的事情採取行動。

2.
平衡表法:

這也是一種書面分析法。在紙的左邊列出拖延的理由,在紙的右邊則列出辦妥拖延的事情的潛在好處。結果,通常都很出人意外的是:右邊也許只有一、兩個情緒上的藉口,諸如「可能導致尷尬的局面」、「可能令我感到厭煩」等;右邊則有許多好處,其中的一項可能是「將討厭的事作好,輕鬆了許多」。平衡表法足以令有拖延惡習的人,在冷漠與逃避的心態中覺醒,並面對現實。

3.
思維方式改變法:

拖延可以說是,深植於內心的一種思維方式所造成的結果。這種思維方式是這樣的:



「這種任務必須履行,但是它令人感到不愉快,因此我將儘量予以拖延。」



倘若我們能將以上之思維方式改為:



「這種任務是令人感到不愉快的,但是它必須被履行,因此我將立即做完它以便儘早忘掉它。」


則拖延之惡習將可望獲致矯正。

4.
避免過份追求盡善盡美法:

由於「真、善、美」在我們的價值尺度中向來被視為一種圭臬,因此在制定決策時我們往往趨於過份小心、過份理想化,以致要到資訊齊全或有確切把握時才敢採取行動。

這說明了何以管理者一遇重大事件便會猶豫不決,也說明了何以求好心切的作家老是無法寫完書的第一章。對那些因過份追求完美而遲疑不決的管理者來說,底下兩劑藥方相信是有益的:


第一、決策環境本身非具風險性,則是具不確定性,因此想獲致完備的決策資訊是不可能的。基於此,管理者應在已蒐集關鍵性資訊的第一時間(亦即進一步獲得的資訊所產生的好處不大時),立刻下定決策。


第二、管理者若能及早下定決策,則當決策顯示錯誤的跡象時,他才有時間採行補救或善後措施。一旦管理者將決策拖延到限期屆滿時才予以制定,那麼不出錯則已,一出錯將永遠無法挽回!

二、提供幾項常用的時間管理秘方:



1)練習心像技術;凡事先在心裏預演一遍,等到真正操作時就會「水到渠成」,節省許多


           時間。
2)起床就先列出行動清單與每日計畫。
3)專注將會產生湧流經驗(flow experience)。
4)資料與知識管理(隨身攜帶卡片、筆記PDA),減少重複犯錯之機會,節省回想的時間。
5)工作時保持平穩速度。
6)凡事注重輕重緩急,緊急而重要者先做。
7)避免不切實際的時間估計,寧多勿少,多出來的時間可另外利用。
8)同時處理同類事務。
9)記住物品置放之場所,並養成好習慣「物歸原位」,避免浪費時間在找東西上。
10)設定時限,有效規劃。
11)絕對避免拖延、猶豫,「今日事、今日畢」。
12)選擇刻意忽略,切勿「吹毛求疵(太細微的部分)」。
13)要有「斷路控制設施與躲避計畫」,以逃避不速之客與偶發事件之干擾,如:電話、


            網路聊天系統。


14)保持桌面井然清潔,每天與定期大掃除,去蕪存菁。


15)檢視習慣,挑戰違反時間效能之習慣。


16)適時拒絕,避免成為時間黑洞的犧牲者。


17)著手去做,因為通常遇到難題,如果透過仔細思考可以想透的化即要思考過後再做決定,


            如不是只是單純心理作用,那我們就不要浪費時間在想要怎樣去做,其實就放手去做。


18)立即去做,部要用紀錄的方式,馬上去做.交代事項馬上完成,學生老師交代作業,不論


            繳交時間都馬上完成(不用找大量資料的作業),如此也可以算是減少時間的開銷。


19)徹底解決,不要做一部分,事情可以依次解決最好依次解決,拖越久會越想拖下去,而


             造成延遲。


20)不做不白的事,確實明瞭所交負的任務,不要再不清楚工作內容上的作業時,就先著手


             去做如此只會浪費時間去修改。


21)拜訪朋友時要先確定其是否在家,除了禮貌之外,這樣才不會浪費時間,假使不在家不就


             白跑一趟了。


22)有效分工,可以把工作專業化一點,也可減少摸索的時間。


 


三、有效利用零散的時間:


 


1)交         通:每天通勤時間,在車上不妨可以做一些小事。例如:學習第二語言(背英文單


                                 字、聽力的學習)、看一些相關作業(公司報表、學校作業字數不多的業


                                 務)、或是聽工商廣播接觸新的商情,也可以在計劃與策劃一天的行程與工


                                 作內容。


2)午餐時間:主管部署、老師學生可以一起吃飯、喝茶聯絡感情,建立關係,互相交流。


3)休息時間:早上、下午各有休息的時間或是學生有的下課時間,假使不疲倦可以用來做


                                一些小事,如背單字、寫信、打電話等等。


4)等車時間:可以看一些口袋書,或是去思考一些需要長時間思考的問題,先有初步的想法


                                 架構,對於細項在利用等待的時間各各擊破。


5)其         他:像是上廁所、等人也都可以看些閒書做到休閒娛樂,不要讓所有的時間都圍


                                繞在工作、學業上,這樣容易讓自己情緒緊張反而無法事半功倍。


 


四、時間管理格言


 


(一)「要將你的百分之一百的時間,用於關鍵問題的處理。」羅勃˙湯森


(二)「光繁忙是部夠的。問題在於:我們到底在忙些什麼?」 亨利˙大衛˙梭羅


(三)「任何值得做的事情,都值得作妥它。」菲立浦˙多馬˙史丹侯普


(四)「選擇時間及是節省時間。」法朗西斯˙培根


(五)「遲到好過不到。」拉丁諺語


(六)「拖延是一種最具殺傷力的拒絕方式。」約翰˙皮爾斯


(七)「拖延是時間之賊。」愛德華˙


(八)「做任何正確事情的時間,都是正確的時間。」小馬丁˙路德˙金恩


(九)「某一天並非每星期中的一天。」


(十)「有效的管理者生活在現在,但卻將眼光集中在未來。」詹姆斯˙黑斯


(十一)「昨天是一張已被註銷的支票。明天是一張尚未到期的本票。今天則是隨時可運用的


                   現金。請善用它!」


(十二)「做正確的事要比按正確的方法做事更重要。」彼得˙杜拉克


(十三)「先處理重要的事,後處理緊迫的事。」葉列克˙麥肯如


(十四)「一個今天等於兩個明天那樣值得珍惜。」邊哲明˙富蘭克林


(十五)「我們沒有可能留住今天,但我們卻有可能不糟蹋今天。」


 


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